廉洁从教 书香绵长

　　“师者，人之模范也”“吐辞为经、举足为法”“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”从尧舜商汤至人民共和，从诸子百家至新文化运动，教师这一职业都在中国传统文化中都有着浓墨重彩的一笔。古时“天地君亲师”五字中“师”者虽为最末，却与“天地君亲”并列成为人们长久以来祭拜的对象，这充分地表现出儒教民众对天地的感恩和对君师的尊重之情。

　　“人生如素丝，染于黄则黄，染于苍则苍。”老师作为影响一个人人生轨迹的重要角色，对于个人的成长和发展有着重要影响，好的老师能正确把握历史与现实的发展趋势；好的老师能为社会发展聚集正能量；好的老师能为学生指引正确的方向。

　　廉洁从教，把握潮流大势。

　　“红日初升，其道大光。”当今中国要建设的是社会主义现代化强国，不仅需要对内深化改革，更需要对外扩大开放；不仅需要具有各种现代化知识、技能和本领的人才，更需要具有社会主义思想和价值观的人才。但在社会发展进程中难免会出现一些消极腐败现象，这些腐败现象和不正之风，正在影响和毒害着青少年人。教师作为青少年成长路程中的第一位引路人，只有率先垂范廉洁奉公的优良品行，切实做到以身示范，正确解读党政国策，把握时代潮流大势，教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，帮助青少年了解当下党政国策与历史大势，才能将廉洁之风融入教书育人，才能培养教育青少年清清白白做人，公公正正做事，为国家发展奠定人才基础。

　　廉洁从教，凝聚正能量。

　　“才者，德之资也；德者，才之帅也。”教师只有德才兼备并以廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，才可使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样。教师应做到明大德、守公德、严私德，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质与文化素养。感动中国优秀教师张玉滚，扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到他的沧桑，更多人看到他年轻的心。只有如此，方能帮助学生形成正确的意识型态，从而凝聚教育的正能量之魂，助推学生发展。

　　廉洁从教，指引正确方向。

　　“爱之不以道，适所以害之也。”教育领域是一个塑造人才、培育人才的阵地，以身立教者除了身正廉洁，更要教育、塑造出廉洁奉公的人才。教师要引导教育学生做清廉纯洁之士，树立高尚情操，为匡正社会中的消极腐败现象奠定人才基础。那些在正确的道路上行走的莘莘学子，不仅拥有年轻的身体，更容得下更多元的文化、审美和价值观，是青春流动的中国最挺直的脊梁和最生动的演绎，将会为这个社会带来更多的活力与清风正气。

　　时代的大潮奔涌，青年就是立于潮头的“后浪”。青年的成长离不开教师的辛勤培养，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，几度芳华。不论时代如何发展，社会如何变化，教师永远是社会主义精神文明的建设者和传播者，是莘莘学子们的道德基因的传递者，更是人类文明火种的传承者，教师的本质永远是“传道、授业、解惑”，因此，廉洁从教，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！廉洁从教需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！只有如此，才可书香绵长，薪火传承。（确山县纪委监委 杨飞扬）